农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。
●活动目的
儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，在重阳节组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
重阳节：爷爷奶奶，我爱您们
●设计意图
农历九月初九，叫重阳节，又叫“老人节”。现在因为年轻家长上班很忙，大部分孩子上幼儿园都是由老人来接送。因此，教师利用这个特殊节日，设计了此次活动，让幼儿体验与老人之间浓浓的感情，并用行动表达自己的感激之情。
●主题目标
（1）感知重阳节尊老的氛围，学会用简短的语句介绍家里的老人。
（2）利用绘画、剪贴等手工艺术活动表达对爷爷奶奶的爱。
（3）通过活动增进与爷爷奶奶之前的感情，学会主动关心老人。
●环境互动
1.互动墙面环境
（1）“美丽的花环”：将幼儿的手工作品粘贴到墙上。
（2）“我为爷爷奶奶做件事”：将幼儿的绘画作品粘贴到墙上。
2.相关区域融合
（1）表演区：我给爷爷奶奶捶捶背。
（2）美工区：我给爷爷奶奶做礼物。
●经典活动案例
活动一：我为爷爷奶奶做件事
（语言活动）
活动目标
（1）能够大胆表达自己对爷爷奶奶的爱。
（2）能够较完整地叙述事情的发展过程，培养语言表达能力。
（3）激发对老人的敬爱之情。
活动准备
经验准备：幼儿从小感受爷爷奶奶对自己的爱。
材料准备：画一幅自己为爷爷奶奶做事情的图画。
活动过程
1.爱我的爷爷奶奶
提问：在我们小的时候，除了爸爸妈妈，还有谁最疼爱我们？
重点：引导幼儿回想爷爷奶奶对自己的爱，如自己小时候爷爷奶奶是怎样照顾自己的、爷爷奶奶给自己买过很多好吃的和玩具。
2.我爱我的爷爷奶奶
（1）提问：爷爷奶奶那么疼爱我们，我们应该怎么做呢？
重点：引导幼儿说出为爷爷奶奶做事情来表达对爷爷奶奶的感激之情。
（2）请幼儿拿着自己的图画，讲一讲自己在家怎么为爷爷奶奶做事情的。
重点：引导幼儿比较完整的叙述出事情的过程，比如：自己帮爷爷奶奶做了一件什么事，是怎么去做的，爷爷奶奶的反应等。
（3）提问：我们也很爱我们的爷爷奶奶，那我们可以对他们说些什么话来表达我们对他们的爱呢？
重点：引导幼儿用语言表达自己对爷爷奶奶的敬爱之情。
3.学习儿歌《宝宝车》
重点：通过学习儿歌，体会到老人照顾自己的辛苦。
4.小结
提问：小朋友，你们都爱你们的爷爷奶奶吗？为什么？
活动延伸
师：我们已经是大孩子了，要坚持每天都帮爷爷奶奶做事情，来表达我们对他们的敬爱之情。
附：儿歌
宝宝车
奶奶，从前我小时候，自己不会走。
您推着宝宝车，带我到市场，买菜、买肉、买米、买油。
奶奶，今天您病刚好，可别下地走。
我来推宝宝车，陪您到湖边，快去看山、看水、看桃、看柳。
真的，奶奶，我已经不是小萝卜头！
真的，我力气可大了，我一定能推着您走。
活动二：我爱爷爷奶奶
（音乐活动）
活动目标
（1）感受歌曲柔和亲切的情绪，初步学唱休止符及歌曲。
（2）与同伴合作，愉快地表演歌曲，表达对爷爷奶奶的情感。
活动准备
经验准备：幼儿有给爷爷奶奶捶捶腿、敲敲背的经历。
材料准备：音乐、幼儿与家长老人的合影。
活动过程
1.讲讲幼儿与家中老人的合影
师：照片中都有谁啊？你喜不喜欢他（她）？爷爷奶奶在家都干些什么？哪些事情是为你而做的？
2.引导幼儿说说自己为爷爷奶奶做过的事情。
3.欣赏歌曲
师：歌曲里面，小朋友是怎样爱自己的爷爷奶奶的？他为爷爷奶奶做了什么事情呢？
4.学唱歌曲
请幼儿模仿敲敲背、捶捶腿的动作，跟随老师来学唱歌曲。
5.幼儿进行歌曲表演
（1）两个小朋友一组，一个人扮演爷爷（奶奶），另一个小朋友当好宝宝。教师要注意引导幼儿把角色特征表现出来。
（2）幼儿之间可以互换角色，教师可以引导幼儿加入一些其他的动作，如“抱一抱，亲一亲”等。
活动延伸
教师引导幼儿想一想，除了给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿之外，还可以帮助他们干点什么，并把说出来的答案加入到歌曲之中，进行续编。
附：
活动三：美丽的花环
（美术活动）
活动目标
（1）能够大胆地用语言表达自己对爷爷奶奶的爱。
（2）利用绘画、剪贴的方式制作花环。
（3）产生对老人的尊敬之情，体验成功的乐趣。
活动准备
经验准备：幼儿已具有剪贴的相关技能。
材料准备：花环范例、各种颜色的彩纸、彩笔、彩色绸带、双面胶、剪刀。
活动过程
1.引导幼儿介绍自己的爷爷奶奶
提问：你的爷爷奶奶每天都干什么？
重点：介绍爷爷奶奶每天都干什么，如上班、做家务、买菜、锻炼身体等，引导幼儿体会爷爷奶奶虽然年纪大了，但他们还在为我们的家庭做出贡献。
2.幼儿制作美丽的花环
（1）教师做出范例，讲解制作方法。
（2）幼儿使用材料自己制作花环，教师巡回指导。
（3）展示花环，帮助幼儿体验成功的快乐。
3.花环送给爷爷奶奶
提问：你要把这些美丽的花环送给谁？你要对爷爷奶奶说些什么？
重点：引导幼儿表达对爷爷奶奶的爱。
活动延伸
鼓励幼儿把自己对爷爷奶奶的爱带回家，回去为爷爷奶奶做一件事。
活动四：我给爷爷奶奶来过节
（社会活动）
活动目标
（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日。
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
（3）从小培养尊老爱老的美德。
活动准备
经验准备：幼儿搜集资料并了解重阳节的相关知识。
材料准备：在老师的指导下制作一个花环，准备一首有关重阳节的歌曲和一首关于重阳节的儿歌。
活动过程
1.列队欢迎来幼儿园的爷爷奶奶
爷爷奶奶来园的时候，幼儿列队在操场四周边拍手边说儿歌：重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。
2.请爷爷奶奶们入座
3.小主持人宣布活动开始
4.为爷爷奶奶表演节目
（1）说儿歌：《我给爷爷奶奶来过节》
（2）演唱歌曲：《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
5.爷爷奶奶为幼儿表演歌曲合唱
6.爷爷奶奶对我说
（1）师：爷爷奶奶也有话要对我们说，我们听听爷爷奶奶要对我们小朋友说些什么。
（2）听了爷爷奶奶的话，我们小朋友今后应该怎么做？
7.幼儿送礼物
幼儿将之前准备好的花环送给爷爷奶奶，并亲吻爷爷奶奶。
师：小朋友做的花环真漂亮，有的贴的是桃心，有的做的是大蝴蝶结。大家做得真好！爷爷奶奶肯定特别喜欢你们做的花环。现在咱们把美丽的花环献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手给他们戴上哦！
活动延伸
互动游戏——钻山洞
师：小朋友们今天高不高兴？爷爷奶奶们也特别开心，他们也特别喜欢小朋友，所以我们再和爷爷奶奶们玩个游戏好不好？我们玩个钻山洞吧！
幼儿与老人们站成一队，变成大火车。几位老师组成大山洞，请火车随着音乐开始钻山洞。
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年11月9日—11日（三天两晚）
中国●西安
原价元/人
1、年11月5日24:00之前缴费报名，一人报名仅收取元/人；
2、年11月5日24:00之前缴费报名，三人团报仅收取元/人；
3、年11月5日24:00之前缴费报名，五人团报仅收取元/人（包括场地费、会务费、物料费等）。
第三届新教育年会精彩回顾
文字编辑：Ada
图片编辑：Ada
图文审核：Andy
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