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1.校学生会开展“传统佳节与我同行”系列活动,请你参与。(13分)
(1)校学生会组织了“传统佳节与我同行”猜灯谜大会,特邀请校长参加,邀请函如下,请按要求修改。(6分)
邀请函
敬爱的校长:
为了宏扬传统文化,喜迎佳节,校学生会3月4日下午3点在阶梯教室举行猜灯谜,特邀请您参加。
校学生会
3月3日
①邀请函里有错别字的一个词是“
”,正确的写法是“
”。(2分)
②画线句子有语病,应改为:
。(2分)
③邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见。(2分)
(2)下面是“传统节日文化知识”活动中的三道题,请回答。(7分)
①“月上柳梢头,人约*昏后。”词中之人约的是哪一日的*昏之后?(
)(2分)
A.正月初一B.正月十五
C.五月初五D.八月十五
②“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这里的“屠苏”是指(
)(2分)
A.苏州B.房屋
C.酒D.庄稼
③下面对春节对联的补充,最恰当的一项是(
)(3分)
上联:
装点神州千古秀
下联:朝霞夕照染就江山
A.翠柏苍松 春万年B.翠柏苍松 万年春
C.柏绿松翠 春万年D.柏绿松翠 万年春
2.经历了千年历史风雨的积淀和洗礼,我国很多城市仍保留着昔日的韵味和景致,并与现代文明交融,显出别样的风情。(13分)
(1)根据所给的提示语,分别写出历史文化名城的名称。(4分)
①前不见古人,后不见来者 蓟门烟树 孟姜女
城市名称:
②《*鹤楼送孟浩然之广陵》 隋炀帝 瘦西湖
城市名称:
(2)诗人李琦说:“有诗人的城市就是一座好城。”很多文人墨客写过关于城市的诗词。下面是唐代诗人王维赞美襄阳的五言律诗《汉江临眺》,请运用律诗相关知识,将所给六句诗填写在横线上,使之成为一首完整的五言律诗。排序正确的一项是(
)(3分)
楚塞三湘接,
。
,
。
,
。
,留醉与山翁。
①波澜动远空 ②郡邑浮前浦 ③江流天地外
④荆门九派通 ⑤山色有无中 ⑥襄阳好风日
A.⑥②④③⑤①B.④③⑤②①⑥
C.④②①③⑤⑥D.⑥④⑤①③②
(3)
利用传统街区发展经济,已成为我国许多城市A趋之若骛的措施,大家热衷于把这些街区“打造”成一个地方的“名片”,以增加城市的影响力,招徕商家和顾客(特别是游客)。一心利用历史资源,让文化遗产活起来,本B无可厚非。但是在对传统街区新意迭出的“打造”中,产生了C林林总总的问题,甚至导致传统街区面目全非、D名存实亡,令人痛心。究其原因,主要在于没有弄清该如何保护和利用传统街区以及没有摆正传统街区本身的性质造成的。所以,传统街区要慎言“打造”。
①文段中有错别字的一个词语是“
”,应改为“
”。(2分)
②文段中加点的成语使用有误的是“
”,应改为“
”。(2分)
③文中画横线的句子有语病,正确的表述应为:
(2分)
3.某校九(3)班开展“文学与文化”系列活动,请你参与。(14分)
(1)请按要求修改活动通知。(6分)
通 知
各位同学:
为了弘扬和继承我国优秀的传统文化,我班邀请了知识渊博的马教授于年5月20日在本班教室开展以“文学与文化”为主题的系列活动,请同学们按时参加。
年5月18日
九(3)班班委会
①通知的内容有一处表述不完整,请提出修改意见。(2分)
②画线句子有语病,请提出修改意见。(2分)
③通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。(2分)
(2)下面是活动中的两道题,请回答。(6分)
①请将下列代指年龄的词语,按由小到大的顺序重新排列。(4分)
A.垂髫B.弱冠C.襁褓D.束发
②《范进中举》中“世先生同在桑梓”,“桑梓”指的是
;《无题》中“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”中“青鸟”指的是
。(2分)
(3)活动中,马教授出了一道趣味题:在不考虑平仄的情况下,以“祖冲之”为上联,最适合用作下联的一项是(
)(2分)
A.秦始皇B.朱元璋
C.李时珍D.孙行者
4.某班开展“有朋友自远方来”系列活动,请你参与。(14分)
(1)什么是朋友?古人云:“同门(师)曰朋,同志曰友。”就是说在一起读书的叫“朋”,有共同的理想、志向和抱负的叫“友”。古人有许多称谓来表达彼此间的关系,请你仿照示例,根据提示填空。(2分)
点头之交:指交情不深,仅见面点点头、打个招呼的朋友。
①
:有着同生共死交情的朋友。
②
:年岁差别大,行辈不同而交情深厚的朋友。
(2)下面是一份邀请李老师参与活动的邀请函,请你按要求修改其中的问题。(6分)
邀请函
遵敬的李老师:
您好!我们班要举行“有朋自远方来”系列活动,其中“交友之道”专题活动将于6月5日下午2点在本班举行,想听听您对于交友问题上的看法。请您按时参加。
九年级(5)班
年6月2日
①邀请函中有错别字的词语是“
”,正确的写法是“
”。(2分)
②画线句子有语病,请提出修改意见。(2分)
③邀请函中有一处用语不恰当,请提出修改意见。(2分)
(3)朋友一起收集了一些有益题目,请你回答。(6分)
①下列关于文学常识、文化常识的表述正确的一项是(
)(2分)
A.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生写的一篇驳论文,选自《且介亭杂文》。驳论一般是先反驳错误的观点,然后树立自己的观点。
B.苏轼,北宋著名文学家、书画家。其诗清新豪健、独具风格,与*庭坚并称“苏*”;其词开创豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”。诗词成就使他位列“唐宋八大家”之一。
C.谥号,古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王谥号一般由礼官议定,而臣下谥号则由朝廷赐予,如范仲淹谥号“文忠”,欧阳修谥号“文正”。
D.古人称谓有尊称和谦称的区别,如尊称对方为大驾、足下、在下;谦称自己为小可、敝人。
②根据下面的诗句,写出古代朋友欢聚一堂时开展的活动。(4分)
青枝满地花狼藉,知是儿孙斗草来
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
5.端午节,是中华民族的传统节日。九年级(1)班决定围绕节日开展以“了解中国传统节日——端午节”为主题的语文综合性学习活动,请完成以下任务。(13分)
(1)下列有关端午节的表述,正确的一项是(
)(3分)
A.端午节,又叫端阳节、重午节、寒食节,每年的农历五月初五为端午节。
B.相传楚人因不舍屈原离世,便划船追赶拯救,后来演变成了赛龙舟的习俗。
C.为了祛*辟邪,人们常在端午节这天将艾草挂在门口,或将桃符挂在门上。
D.端午节人们通常要玩龙灯、吃粽子,到了唐宋,粽子成了端午节的必备食品。
(2)根据下面的提示,将对应的中国传统节日名称填在横线上。(3分)
①
②
③
(3)请从下面两幅图画中任选一幅,简述其内容。(70字以内)(4分)
(4)你的好朋友孟梦觉得参加这种活动纯粹是浪费时间,还不如省下来时间多做两道题呢。你该如何对她进行劝说?(3分)
6.学校开展“古诗文大家读”综合性学习活动,请你参加。(12分)
(1)
你的同学何文新给你发了一条
睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜。晚风吹落小瓶花。
①乙词中有错别字的词语是“
”,正确写法是“
”。(2分)
②甲词的词牌名是
;乙词的词牌名是
。(只填选项)(2分)
A.卜算子 B.浣溪沙 C.相见欢 D.如梦令
7.校团委举办“中华传统文化校园之星选拔赛”,请你参与。(14分)
(1)比赛前,为了动员同学们积极参赛,校团委通知各班团支书参与筹备会。通知中有几处错误,请你改正。(6分)
通 知各位同学:为了更好地动员同学们参加“中华传统文化校园之星选拔赛”,校团委经研究决定,拟于年9月6日下午3点在学校团委会议室开展筹备会,请各班团支书准时参会,并做好会议纪录。各班团支书无故不得不缺席。特此通知。年9月3日校团委
①通知中有一处格式不正确,请提出修改意见。(2分)
②通知中有一处内容表述不准确,请你改正。(2分)
③通知中画线句子有语病,请提出修改意见。(2分)
(2)在筹备会上,团支书们针对下面的题目展开讨论,请你按要求作答。(8分)
①团支书们试做期间,发现下面这道题没有正确答案。下面修改恰当的一项是(
)(2分)
下列情境,用语不得体的一项是(
)
朋友贺元宋乔迁新居,元宋拱手谢曰:“汝能光临,蓬荜生辉。”
元宋问候朋友生病的母亲,对朋友说:“家母身体可无恙?”
朋友请元宋为自己的文章作序,元宋说:“阁下不才,恐有负嘱托。”
朋友喜得长子,元宋恭贺道:“贤弟弄璋之喜,可喜可贺。”
A.将中的“光临”改为“莅临”。
B.将中的“家母”改为“令尊”。
C.将中的“阁下”改为“愚兄”。
D.将中的“弄璋之喜”改为“弄瓦之喜”。
②团支书们筹备赛题时,发现下面这道题的答案遗漏了,请你给出正确的答案。(
)(2分)
下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是(
)
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断*。
B.*梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
③为了探究诚信的传统内涵,团支书们让同学们搜集中国古代关于诚信的名言和故事,请你在下表相应的空白处填写一则名言、一个故事。(4分)
名 言
轻诺必寡信。
A.
故 事
曾子烹彘
B.
8.校社团开展“奋斗有我,为梦发声”系列比赛活动。请你参与。(14分)
(1)文学社举办文学百科知识大赛,你抽到了下面的题目,请按要求答题。(7分)
①请根据下面的图画答出三句宋词。(3分)
,
,
。
②请根据以下线索答出两句唐诗。(2分)
A.诗句中有一位风流多智的才子
B.诗句中有两位芳名远播的美人
C.诗句中有一场借东风的好戏
,
。
③请选出下面文学常识搭配不正确的一项(
)(2分)
A.韩愈—字梦得—倡导古文运动—《昌黎先生集》
B.鲁迅—周树人—弃医从文—小说集《彷徨》
C.莫泊桑—法国—现实主义作家—《我的叔叔于勒》
D.高尔基—苏联—无产阶级艺术最伟大的代表—自传体小说《童年》
(2)文艺社举办《我是主持人》比赛,你抽到了《校园朗诵者》节目,请为下面两个节目撰写串场词。(3分)
节目顺序
节目名称
朗诵者
节目1
《乡愁》
班鸿文
节目2
《你是人间的四月天》
班美佳
(3)活动后,校社团问讯处拟写了下面的启事,张贴在公告栏内。请按要求修改启事。(4分)
招领启事
3月17日下午3点左右,某同学在校田径场西南角捡到一个黑色钱包。钱包内有现金98.5元、两张银行卡。请失主下午6点前去校社团问讯处找秦社长核对领取。
校社团问讯处
年3月17日
①启事中有一处内容不符合招领启事的文体要求,请提出修改意见。(2分)
②画线句子有语病,请提出修改意见。(2分)
9.青山中学九年级(3)班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动。(12分)
(1) 教室内挂了一幅“无悔青春,为中华强盛而读书”的宣传标语,请写出“为”的第二笔
。(2分)
(2) 在下面文字的横线处补写恰当的语句,使语句意思完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过12字。(3分)
现今时代,做一个中国人,
,而爱国意识有一定的思想基础,只有认识到祖国的可爱,才能具有爱国意识。而要认识到祖国的可爱,又必须对中国优秀的传统文化有正确的理解。几千年来,中国文化绵延发展,虽曾走过曲折的道路,但仍能自我更新,继续前进,这发展更新的思想基础,就是中国文化的基本精神。
(3) 校刊《心声》向全体同学征集以“爱国”为主题的稿件。请按要求修改。(4分)
征稿启示
全体同学:
校刊《心声》向全体同学征集以“爱国”为主题的稿件。来稿要求如下:
一、作品必须原创,符合征稿主题,~字。
二、体裁不限,语言简洁、生动,字迹清晰。
三、投稿邮箱:xinsheng
.②上面应用文的格式有一处不规范,请提出修改意见。(2分)
(4) 根据下面材料补写对联。(3分)
*大年,著名地球物理学家。年,他毅然放弃国外的优越条件回到中国。他赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科研成果,加速推动了我国“深探”(地球深层探测)事业的发展,用5年时间走完了发达国家走了20年的道路,项目成果达到国际领先水平。
上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”展风采
下联:
10.光明中学开展“戏曲进校园,经典共传承”系列活动,请你参与。(14分)
(1)下面是校团委给演出单位徽韵戏剧团拟写的一封介绍信,请按要求修改。(4分)
介绍信
兹有我校团委会常明同学前往贵处,商谈贵团11月10日到我校演出,请予接洽。
此致
敬礼!
光明中学校团委
年10月30日
①画线句子有语病,请提出修改意见。(2分)
②介绍信的格式有一处不规范,请提出修改意见。(2分)
(2)下面是“戏曲对对碰”竞答活动中的三道题,请按要求作答。(6分)
①根据唱词回答问题。(2分)
A.为救李郎离家园,谁料皇榜中状元。——*梅戏《女驸马》
唱词中的“状元”指的是科举考试“
”一级考试中的第一名。
B.东也是灯,西也是灯,南也是灯来北也是灯,四面八方闹哇闹哄哄啊。——*梅戏《夫妻观灯》
唱词所展现的是我国的传统节日
节的热闹场面。
②根据对白回答问题。(2分)
人物甲:令尊春秋几何?
人物乙:已近从心之年。
“令尊”是指
;“从心之年”是指
岁。
③“唱、念、做、打”是中国戏曲表演的四种艺术手段,也是戏曲表演的四项基本功,其中“做”指的是(
)(2分)
A.歌唱B.舞蹈动作
C.念白D.武打技艺
(3)假如你是“遇见*梅戏”戏曲展演活动校园站的主持人,请你为此次活动拟写几句简短的开场白。(4分)
答案
1.(13分)(1)①宏扬 弘扬(2分。每空1分)
②校学生会3月4日下午3点在阶梯教室举行猜灯谜大会(或“活动”等)(2分)
③称呼要顶格(2分)
(2)①B(2分) ②C(2分) ③B(3分)
本题考查考生对文化常识和对联知识的掌握。第①题,词句“月上柳梢头,人约*昏后”写的是古代元宵节的情景,每年的正月十五是一年一度的元宵节。故答案选B。第②题,诗句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是古代的一种美酒,相传正月初一饮屠苏酒,可以避邪,不染瘟疫。故答案选C。第③题,根据对联上下联对应位置结构相同的要求可知,上联横线处所填内容应与“朝霞夕照”结构相同,下联横线处所填内容应与“千古秀”结构相同。分析可知,“朝霞”“夕照”均为偏正结构,因此上联应填“翠柏苍松”;“千古秀”为偏正结构,因此下联应填“万年春”。故答案选B。
2.(13分)(1)北京 扬州(4分。每空2分)
(2)B(3分) 本题考查考生对律诗的掌握。律诗的格律,在字句、押韵、平仄、对仗等方面都有严格规定。韵有定位,偶句押韵;联有定对,颔联、颈联必须对仗;字有定声,诗句中的平仄声调固定。根据押韵原则,可知①④⑤为偶句;根据对仗原则,可知“楚塞三湘接”与④句“荆门九派通”相对;排除A、D两项。根据五言律诗平仄规律,可知③⑤句为颔联,②①句为颈联。由此可知,答案选B。
(3)①趋之若骛 趋之若鹜(2分。每空1分)
②林林总总 形形色色(2分。每空1分)
③示例:究其原因,主要在于没有弄清传统街区本身的性质,以及该如何对其进行保护和利用。(2分。意思对即可)
3.(14分)(1)①应在“年5月20日”之后加上具体的时间。(2分。意思对即可)
②将“弘扬”与“继承”调换位置。(2分。意思对即可)
③应将落款处的署名和日期调换位置。(2分。意思对即可)
(2)①C A D B(4分。每空1分)
②家乡 信使(2分。每空1分)
本题考查考生对文学文化常识的积累。第①题,小孩子不束发,头发下垂,称“垂髫”,故“垂髫”指幼年;“弱冠”指男子二十岁左右的年纪;“襁褓”指未满周岁;古代男孩成童,束发为髻,故“束发”指成童。故按由小到大的顺序排列应为:C(襁褓)、A(垂髫)、D(束发)、B(弱冠)。第②题,古人在诗文中常用一些特定的意象表示特定的意思,如古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指代“家乡”,“青鸟”是神话中为西王母传信的神鸟,后为“信使”的代称。
(3)D(2分) 本题考查考生对对联知识的掌握。“祖”对“孙”,“之乎者也”都是文言虚词,所以“祖冲之”应对“孙行者”,答案选D。
4.(14分)(1)①生死之交 ②忘年之交(2分。每空1分)
(2)①遵敬 尊敬(2分。每空1分)
②将“对于”改成“在”(或删去“上”)。(2分)
③把“请您按时参加”改为“诚邀您参加本次活动”。(2分)
(3)①A(2分)
②斗草 放风筝(4分。每空2分)
第(3)题考查考生的文学文化常识积累。第①题,B项,“唐宋八大家”又称为“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合称,故是散文成就使苏轼位列“唐宋八大家”之一;C项,范仲淹谥号为“文正”,欧阳修谥号为“文忠”;D项,“在下”是对自己的谦称。故答案选A。第②题,作答时,可在诗句中找到活动名称。“青枝满地花狼藉,知是儿孙斗草来”对应的活动是“斗草”。“斗草”,又称斗百草,是中国民间流行的一种活动。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”对应的活动是“放风筝”。
5.(13分)(1)B(3分) 本题考查文学文化常识。A项,寒食节和端午节不是一个节日,寒食节是清明节前一到两天的一个节日;C项,挂桃符是春节的习俗;D项,端午节要赛龙舟,而不是玩龙灯。
(2)①元宵节(上元节) ②重阳节 ③七夕节(乞巧节)(3分。每空1分)
(3)示例:选图1。一艘龙形的船上,一男子在船头击鼓,其他男子一边划船一边喊号子,这就是端午节赛龙舟的场面。(4分。意思对即可)
(4)孟梦,参加这种活动绝对不是浪费时间,通过活动,我们不仅可以了解中国优秀的传统文化,使之得到很好的传承,而且能提升我们的文学素养,这是一举两得的事情。你说对吗?(3分)
6.(12分)(1)示例:何文新同学,刚开始学习古诗文的时候,是有一些难度,但不要着急,古人云:“书读百遍,其义自见。”你要试着走进古诗文,当你走进去时,你就能领略它的风采,你就能感受到中华民族优秀传统文化的魅力。此外,学习古诗文还能提高个人文化素养,丰富精神内涵。加油,我相信你一定可以的!(4分。称呼恰当1分,理由充分2分,含有鼓励性的语言1分。意思对即可)
(2)①没写明聘期,应在正文最后加上“聘期为三年。”的信息。②没注明是哪个学校聘请张梅老师,应在聘书右下角日期的上一行写上校名“临淮中学”。(4分。每点2分。意思对即可)
(3)①天崖 天涯(2分。每空1分)
②D B(2分。每空1分)
本题考查对词牌名的把握。解答本题的关键是要对词牌名的相关知识有一定的积累。词牌是词的调子的名称。一般而言,同一个词牌名下,词的格式是相同的。因此,联系学过的词作是解答此类试题的常用方法。甲词的格式与李清照的《如梦令》(常记溪亭日暮)相同,故可判断甲词的词牌名是《如梦令》,乙词的格式与晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)相同,故可判断乙词的词牌名是《浣溪沙》。
7.(14分)(1)①将署名与日期调换位置。(2分)
②将“各位同学”改为“各班团支书”。(2分)
③将“不得不”改为“不得”。(2分。意思对即可)
(2)①C(2分) 根据题干的要求,首先应判断所给的题目为什么没有正确答案,分析可知,用语均不得体。中的“家母”是谦辞,用来称呼朋友的母亲不合适;中的“阁下”是敬辞,用来称呼自己不恰当。然后分析所给的四种改法。A项,改完之后并无区别,“光临”和“莅临”用在此处均得体;B项,“令尊”用于称呼对方的父亲,改完之后,仍然都不得体;C项,“愚兄”用于称呼自己,是谦辞,改完之后用语得体,原题有正确答案,即选;D项,“弄璋之喜”用于恭贺他人喜得男孩,“弄瓦之喜”用于恭贺他人喜得女孩,改完之后,三项均不得体。故答案选C。
②B(2分) 作答时,考生首先应判断各选项中的诗句所写的内容是什么,然后判断其是否与传统节日无关。A项,由“清明时节”可知描述的是清明节;B项,由“*梅时节”可知描述的是夏初江南梅子*熟的时节;C项,由“登高”“茱萸”可知描述的是重阳节;D项,由“爆竹声”“一岁除”“屠苏”可知描述的是春节。由此可知,B项描述的内容与传统节日无关。第③题,需要调动考生的文学知识积累。考生按要求写出一句有关诚信的名言、一个有关诚信的故事名称即可。
③示例:A.言不信者行不果。/人无信不立。/人倍信则名不达。/三杯吐然诺,五岳倒为轻。/君子一言,驷马难追。
B.商鞅立木/尾生抱柱/季布一诺(或一诺千金)/晋文公不贪伐原之利/齐桓公不背曹沫之盟/魏文侯不弃虞人之期
(4分。名言2分,故事2分。每空任写一个即可)
8.(14分)(1)①老夫聊发少年狂 左牵* 右擎苍(3分。每空1分)
②东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔(2分。每空1分)
③A(2分) A项,搭配不正确,应是:韩愈,字退之。
(2)示例:感谢鸿文同学为大家带来的《乡愁》。感受完余光中对故乡的吟咏,让我们走进林徽因的世界,倾听她对爱的歌颂。下面请欣赏班美佳同学的朗诵《你是人间的四月天》。[3分。符合串场词特点(承上启下)1分,语言表达2分]
(3)①招领启事中有关物品的详情不应写得具体明确,以防冒领。可将“钱包内有现金98.5元、两张银行卡”改为“钱包内有现金若干元、银行卡若干张”。(2分。意思对即可)
②示例一:可将“去”改为“到”。
示例二:可将“前”改为“之前”。
(2分。意思对即可)
9.(12分)(1)丿(2分)
(2)最重要的是具有爱国意识(3分)
(3)①启示 启事(2分。每空1分)
②落款没有写征稿启事发出的时间,应添加征稿启事发出的时间。(2分)
(4)示例:看今朝,*大年殚精竭虑(赤胆忠心、呕心沥血)“深探”写传奇(扬国威、竞风流、书春秋、树楷模)(3分)
10.(14分)(1)①在“演出”后加上“事宜”。(2分。意思对即可)
②在“介绍信”下一行顶格书写“徽韵戏剧团:”。(2分。意思对即可)
(2)①殿试 元宵(2分。每空1分)
②对方(人物乙)的父亲 七十(或70)(2分。每空1分)
③B(2分) 本题考查对戏曲知识的掌握。“唱”指歌唱,“念”指念白,“做”指舞蹈动作,“打”指武打技艺。故答案选B。
(3)(4分)示例:尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好!中国戏曲源远流长,可谓百花齐放,异彩纷呈。一方水土造就一方戏曲,*梅戏以其纯朴清新的唱腔深受大家的喜爱。今天,让我们齐聚一堂,走进戏曲的世界,去感受*梅戏的艺术魅力吧!(称呼恰当1分,内容准确2分,语言有文采1分)