节日是中华民族传统文化最重要的体现之一，也是中小学生作文的重要题材。很多同学写此类作文基本都是以节日活动和美食为主，千篇一律。那么，如何才能让节日作文看起来既热烈有趣又富有文化味道呢？
先看看最主要的传统节日有哪些。
这些节日，同学们都很熟悉，但是写起来往往无从下手。这怎么办呢？
首先，此类作文特点是记叙与说明相结合。这类作文一般是记叙里有说明，既要把节日活动的热烈气氛呈现出来，还要介绍一些节日的风俗习惯。所以，一般这类作文由四大部分构成，包括：节日的由来（传说故事）、典型活动、典型美食、弘扬节日主题等。
其次，写作之前，查阅有关资料。建议同学们通过网络和书籍查询关于这个节日的各种各样，千奇百怪的风俗，了解每种风俗背后中国源远流长的传统文化内涵。可以制作知识卡片，也可以直接记录在笔记本上。在查阅节日风俗的时候，不要只是走马观花的浏览，要全方位地了解。比如：重阳节。关于重阳节的日期、由来、习俗、传说、古诗词的描述、历代名人与重阳节的故事等等都应当了解。这样，就为下一步的写作提供了丰富的素材。
第三、介绍习俗活动要突出家乡特色。“百里不同风，千里不同俗。”同一个节日，因为不同地域，不同民族，就有不同的节日习俗。比如春节，有位广西的同学写当地最有名的“拜社火”的活动，写得热闹非凡；有福建的同学写“做大岁”，介绍这个活动的传说故事。“拜社火”和“做大岁”这两个活动都是发生在春节期间的，所以，即便都写春节，因为地域、民族不一样，也有不同的习俗。
第四、写风俗节日中的故事。这里的故事是指作文中的“我”或者其他人跟习俗发生的故事。小学六年级语文课本有一篇课文《腊八粥》，就写了一个温馨和睦的熬腊八粥的故事，塑造了一个天真可爱机灵的对腊八粥充满渴望的“八儿”的形象。读来亲切轻松，有时令人哑然失笑。有位同学写清明节跟奶奶去上坟，是在*昏的时候，到大街上的一个角落里去烧纸。小作者把这个情景写出来了，奶奶悲伤的神情、“我”的恐惧和难过甚至不解的复杂心情、环境的烘托都写得生动自然，颇有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断*。”的意境。
第五、要把节日由来的故事梗概放在合适的位置。每个传统节日背后都有一个美丽动人的传说故事，而这些故事都体现了古代人民的美好理想和浓厚情思。像端午节的粽子、年、清明节的介子推等等，把这些故事概括出来，放在作文里面一是介绍节日的由来，二是增加作文感染力，三是充实作文内容。当然，一定是梗概，篇幅一般占作文的四、五分之一的样子。
第六，至少要介绍一种美食。节日也是吃货的节日，是人们集中享受饕餮大餐的日子。而且，节日里还会有日常难得的美食。写美食，除了简单介绍外，一般要写美食的色香味形。还可以写制作过程，有的同学写亲自制作的过程，更好。当然，享受美食的快乐感觉要写得令人垂涎。写美食的时候，可以借鉴《舌尖上的中国》的解说词的风格来写。比如，电视片中有这样一句解说词“这是盐的味道。山的味道，风的味道，阳光的味道，也是时间的味道，人情的味道。”如果你写《中秋节》的月饼可以改成“这是甜的味道。也是月亮的味道，历史的味道，诗人的味道，思念的味道，团圆的味道。”怎么样？精彩的句子随时可以为你所用。
第七、要引用关于这个节日的古诗词。古人为我们留下了丰富的关于各种节日的古诗词，在作文时，根据不同的写作需要引用古诗词，将会为你的作文增添文采。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”写的是春节；“每逢佳节倍思亲”虽然写的是重阳节，但却适用所有节日；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断*”写的是悲情的清明节，而“梨花风起正清明，游子寻春半出城”写的则是春光无限，游人如织的清明节。无论开头还是结尾，或者讲述到什么地方，恰当地引用一句古诗词，你的作文将会锦上添花。
第八、取一个好题目。好的题目能起到文章眼睛的作用，不仅吸引人还会点出文章的主题或者内容的精髓。根据要写的内容，凭借同学们超级丰富的想象力，你的作文题目可以按三种形式确立：一是直接用节日名称或主要风俗做题目，如《重阳节》《粽子》等，这是最普通的；二是在节日前后加上修饰限制语，如《老家的端午节》《难忘的泼水节》《不一样的清明节》等；三是根据写作主题确定题目如《二月二，我抬头！》《记得那年月圆时》等。
根据以上八法，同学们完全可以写一篇高质量的节日作文了。但是，如果要写出新奇的感觉，似乎还不够。你可以