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）
A.选择阴雨天移栽植物B.对移栽后的植物进行遮阳
C.移栽植物时尽量保护枝叶D.移栽植物时去除部分枝叶
2.李奶奶种的小油菜喜获丰收．使小油菜增产的物质主要来自于（
）
A.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
B.土壤中的水分、无机盐和有机物
C.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
D.空气中的水分和二氧化碳
3.胚根首先破土而出，发育成植株的（
）
A.根B.茎
C.叶D.芽
4.下列叙述中不属于绿色植物的生物圈中的作用的是（
）
A.维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡
B.直接或间接地养育了地球上其他生物
C.促进生物圈的水循环
D.分解有机物，促进物质循环
5.动物生活的有机物来自（
）
A.绿色植物制造的B.动物自己制造
C.天然就有的D.细菌制造的
6.“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（
）
A.制造氧气和净化空气
B.过滤尘土和净化空气
C.降低噪音和调节气候
D.保持水土和涵养水源
7.维持大气中碳-氧平衡贡献最大的植物是（
）
A.藻类植物B.苔藓植物
C.蕨类植物D.种子植物
8.大气中的氧和二氧化碳量保持相对稳定是（
）
A.光合作用的结果B.呼吸作用的结果
C.大气中氧含量多的结果D.氧大量消耗的结果
9.为了维持生物圈中的碳-氧平衡，除了要保护绿色植物，充分发挥光合作用的调节作用以外，还应注意（
）
A.控制生产、生活中的二氧化碳排放
B.控制生产中的污水排放C.少使用或不施农药化肥D.种植农作物时合理密植
10.“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是（
）
A.净化空气B.过滤尘埃
C.降低噪音D.涵养水源
11.科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从年的ppm转变至年的ppm．下列哪项可能是导致这改变的原因（
）
A.野生生物的灭绝
B.植被遭受破坏
C.臭氧层的损坏
D.全球气温增高
12.在碳循环中，碳从无机环境进入生态系统主要通过（
）
A.蒸腾作用B.呼吸作用
C.分解作用D.光合作用
13.下列不是绿色植物在生物圈中作用的是（
）
A.绿色植物是生产者
B.维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C.促进生物圈的水循环
D.提供太阳能
14.森林遭到严重砍伐后，我们可能面临下列哪些问题？（
）
A.生物多样性受损B.水土流失
C.气候改变D.以上都可能发生
15.在我国，实施退耕还林还草，不能根本解决的生态问题是（
）
A.水土流失B.土壤沙化
C.沙尘暴D.长江以南地区的酸雨
16.我国的“植树节”为每年的（
）
A.2月2日B.3月15日
C.3月12日D.4月1日
17.下列关于绿化校园的设计不合适的是（
）
A.尽量不要对校园环境布局做大的改动
B.最好不要选用名贵的花草树木
C.教学楼临窗宜种植高大的乔木
D.应注意花草树木的生长周期
二、判断题(本大题共2小题，共4.0分)
18.绿色植物有吸尘、杀菌、消声、调节空气湿度等作用．______（判断对错）．
19.长期放在暗处的植物会死亡，其主要原因是植物不能通过光合作用合成生存所需要的有机物．______．（判断对错）
三、简答题(本大题共1小题，共2.0分)
20.科研人员研究重金属铜对空心菜生长的影响，设计如下实验．将等量土壤装入同样大小的塑料盆中，分别施加等量的不同浓度的铜溶液，浓度分别为30mg/kg、80mg/kg、mg/kg、mg/kg、mg/kg、mg/kg．不施铜溶液的处理为对照组．实验中每组均设置3盆重复．将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中，每盆10株，都在自然光照条件下培养，定时定量浇清水，保证灌溉水不外流．空心菜成熟时，以测量干重代表空心菜生长状况．研究结果如图：
（1）本实验研究的目的是______；实验变量是______．（2）从实验设计看，科研人员保证实验单一变量的做法有：______．（写出一点即可）（3）每组均设置3盆重复的目的是______．（4）分析实验结果折线图，AB段，实验组空心菜干重与对照组相比变化______；BC段，随着铜浓度的升高，各实验组空心菜干重逐渐______．（5）通过数据分析，本实验结论是______．
1
参考答案
1.C2.A3.A4.D5.A6.D7.A8.A9.A10.D11.B12.D13.D14.D15.D16.C17.C18.√19.√
20.研究重金属铜对空心菜生长的影响；铜溶液的浓度；将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中，每盆10株，都在自然光照条件下培养，定时定量浇清水，保证灌溉水不外流；避免偶然性；不大；减少；重金属铜溶液浓度越高，空心菜干重越少
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