八年级生物上册第六单元第一章测试卷
文末附八年级上册各科考试题和答案
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一、单选题（共15题；共30分）
1.对于生物分类，以下叙述正确的是()
A.我们可以根据自己的喜好自行分类
B.生物分类完全根据生物外形来划分
C.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
2.小明将椰子、水蜜桃、油松归为‘类，把农藻、苔藓和满江红归为一类。他分类的依据是（）
A.有根或无根
B.有果实或无果实
C.有种子或无种子
D.水生或陆生
3.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（）
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
4.草原保护大会即将召开，组委会给狼先生发邀请函，以下哪一封狼先生能收到（
）
A.动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科狼种犬属狼先生收
B.动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科犬属狼种狼先生收
C.动物界脊索动物门食肉目哺乳纲犬科犬属狼种狼先生收
D.动物界脊索动物门食肉目犬科犬属哺乳纲狼种狼先生收
5.屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（）
A.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
C.以上分类单位中，最小的分类单位是科
D.向日葵与棉花之间没有共同特征
6.下图是某同学建立的生物分类图，其中①一④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（）
A.①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B.①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻
C.①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带
D.①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜
7.某小组将调查的生物进行分类：鲤鱼、金鱼、水草、虾、荷花等归为一类，松树、菠菜、月季、鼠、猫等生物归为一类。他们分类的方法为（）
A.按照生物的形态结构
B.按照生物的用途
C.按照生物的生活环境
D.按照生物的数量
8.观察下图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（）
A.体外受精B.体温恒定
C.无性生殖D.背部有脊柱
9.依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（
）
A.类群1可能是病*，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B.类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D.类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
10.下列四组生物，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物是（）
①骆驼、蛇、鹰、涡虫
②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣
③青霉、酵母菌、病*、木耳
④松树、梧桐、葡萄、柳树
A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树
B.涡虫、牛、病*、松树
C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐
D.骆驼、蝗虫、病*、葡葡萄
11.生物分类从大到小的等级依次是（）
A.界、门、纲、目、属、科、种
B.界、门、纲、目、种、科、属
C.界、门、纲、属、科、目、种
D.界、门、纲、目、科、属、种
12.如表的四种植物中，哪两个物种的亲缘关系最近？（）
胡萝卜
小麦
水稻
白菜
门
种子植物门
种子植物门
种子植物门
种子植物门
纲
双子叶植物纲
单子叶植物纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
目
伞形目
莎草目
莎草目
白花菜目
科
伞形科
禾本科
禾本科
十字花科
属
胡萝卜属
小麦属
稻属
芸薹属
A.小麦和水稻B.水稻和白菜
C.胡萝卜和白菜D.胡萝卜和小麦
13.如图分类检索表中，鸽子的位置是（
）
A.甲B.乙
C.丙D.丁
14.如图是部分蝶形花科植物分类图解，据此分析正确的是()
A.蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少
B.紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级
C.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和紫檀更远
D.紫檀、绿豆和菜豆三种植物中，前两者形态结构更相似
15.下列关于物种的叙述，不正确的是（）
A.同一物种内的生物个体可以自由交配并繁殖
B.同一物种生态分布基本相同
C.不同物种的个体之间不可能交配
D.同一物种内的个体具有一定的形态结构和生理功能
二、判断题（共5题；共10分）
16.水螅、蛲虫、蛭还有鱼都属于无脊椎动物。()
17.在同一分类等级中，生物的特征是完全相同的。()
18.“人”在分类学的描述中，按照分类等级被归类为动物界、灵长目、哺乳纲、脊椎动物门、人科、人属。()
19.生物学家将生物分成不同等级的分类单位依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“界”是最基本的分类单位，包括的生物种类最多。()
20.同纲生物之间的亲缘关系比同种生物之间的亲缘关系近．()
三、综合题（共4题；共17分）
21.下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从分类角度看，属于种子植物的有________，属于脊椎动物的有________．
（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是________发育．
（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎、叶内没有________，根为________根．
（4）从进化角度看，通过A与B．D与E的比较，看说明生物进化是从________，从________的过程．
22.小明在生物课上对蝗虫、蚯蚓、鲤鱼、大象、青虾和海豚进行分类（如图），但是用字母隐藏了动物的名字，请你根据他归纳的图解回答问题。
（1）在小明的分类思想中，首先考虑的依据是________。（“生活环境”或“形态结构”）
（2）A表示的动物是________；C表示的动物是________；F表示的动物是________。
（3）图解中体现出来的B和D的共同特征是________。
23.图为动物分类系统图解，回答下列问题。
（1）上述动物中，________与虎的亲缘关系最近；________与虎的亲缘关系最远。
（2）猫与豹所共有的分类等级中单位最小的是________。
（3）猫在________这个分类等级上与抹香鲸分开。
（4）虎鲨属于鱼纲，其体形呈流线型，用________呼吸，通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。
（5）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为________、________。
（6）虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较________。
24.在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，小明同学发现在某种植物上，挂着一个标牌如图：
（1）标牌上的外文字母是________文。Ginkgo是此植物的________名，biloba是________名。
（2）这是由瑞典生物学家________提出的生物命名法﹣﹣________法。
（3）有四种生物的学名分别为①Parameciumourelia②Aureliaourelia③Parameciumcaudatum④Crilonomusparamecium；其中关系最密切的种类是_____。
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
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