锦程教育”每日一练”
各年级3月16日“每日一练”
数学
三年级
练习
3.16
÷25÷4
÷÷8
四年级
练习
3.16
根据12×14＝，在（）里填上适当的数。
（）×（）＝16.8
（）×（）＝16.8
（）×（）＝＝0.
（）×（）＝0.
五年级
练习
六年级
练习
三四五六解析
语文
四年级
三、四年级
一、按春、夏、秋、冬的顺序给下列诗句排序，在括号里填写序号。
A.待到重阳日,还来就菊花。
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
()()()()
五、六年级
五年级
一、选择下面句中加横线词语所表示的语气。
A.表示反问B.表示停顿C.表示疑问D.表示催促E.表示请求
1.今天王老师来吗？（）
2.你这样做对得起父母吗？（）
3.你喜欢呢，就买下；不喜欢呢，就别买。（）
4.快回去，修理修理吧！（）
5.王老师，这件事就让我去吧！（）
6.这座楼房是新盖的吧？（）
四、五、六年级
六年级
一、用四个成语代替下面几个“很多”。
（1）店里小商品很多。（）
（2）花的品种很多。（）
（3）公园里游人很多。（）
（4）游乐项目很多。（）
文学知识
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《》的开篇词。
三四五六解析
三、四年级
一事无成一无所知一无是处
一日千里一望无际
五年级
冰天雪地（惊天动地）风花雪月
能书善画藕断丝连瓢泼大雨
毫不犹豫不容置疑颇负盛名
安然无恙
六年级
（1）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，难道（怎么）不叫人心中感到亲切、舒服吗（呢）？
（2）我们的操场很小，只有巴掌大，怎能踢球呢？
（3）老师笑着对我说，他教我毛笔字的写法。
（4）我看到了脸。
（5）战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。
文学知识
C
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