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理解与运用练习题
1、小明决心练字，可练了几天不见长进，就不想练了，妈妈见了说：“俗话说‘聚沙成塔，集腋成裘’”，你这样‘一曝十寒，半途而废’，怎么能把事情做好呢？（填成语）
2、你们全家打算明天去郊游，下午吃过饭和爸爸妈妈散步时，看到路上有一群群蚂蚁穿梭，你扫兴地说：“‘蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到’，看来明天是去不成了。”（填谚语）
3、每次坐车看到车上有老人时，你都会主动让座，因为你想到了你腿脚不便的奶奶，妈妈夸奖你时，你不好意思地说：“‘老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼’，我们老师经常这样教导我们。”（填一古代名言）
4、看见同学把剩下的豆浆倒进楼道垃圾箱，你上前说：“这样不好，要是你清理垃圾箱别的同学也这样呢？‘爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。’”（填一古代名言）
5、这次象棋比赛，我班选手是“孔夫子搬家——尽是（输）书”，出大丑了。（填歇后语）
6、老师告诉我们：“要想写好作文，就要多看课外书，扩大眼界，积累好词好句，这可是“老太太纳鞋底——千针（真）万针（真）！”（填歇后语）
7、苏东坡评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”。王维的诗句“人闲桂花落，夜静春山空”为我们描绘了一幅寂静的春山图。
8、诗人笔下经常出现儿童天真烂漫的形象，如范成大在《四时田园杂兴》中这样写道：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”；袁枚在《所见》中描写了这样一个儿童：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。我还能写一句这样的诗：儿童急走追*蝶，飞入菜花无处寻。
9、
最奇怪的人——虎背熊腰
最高的人——顶天立地
最大的嘴——口若悬河
最长的腿——一步登天
最大的手——一手遮天
最吝啬的人——一毛不拔
10、含有寓言故事的：亡羊补牢，掩耳盗铃
含有历史故事的：胸有成竹，手不释卷
含有战争故事的：百战百胜，运筹帷幄
描写人物品质的：平易近人，持之以恒，无微不至，古道热肠，严于律己，克己奉公，满腔热忱
描写人物外貌的：落落大方，容光焕发
描写人物神情的：神采奕奕，垂头丧气，眉开眼笑，气势汹汹，指挥若定，气急败坏
描写人物动作的：蹑手蹑脚，前赴后继
描写季节特点的：秋高气爽，骄阳似火
描写人物精神风貌的：意气风发，斗志昂扬，气宇轩昂，英姿焕发
描写人物心理活动的：见异思迁，喜出望外，心潮澎湃，心悦诚服
11、有人不珍惜时间，不爱学习，你会对他说：“少壮不努力，老大徒伤悲”。
12、梅花、菊花、松树、柳树，你喜欢哪一种？写出两句诗来赞美它。
梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅》
松树：大雪压青松,青松挺且直。
菊花：采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》
待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》
柳树：碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
赞美*河、庐山、小草、春雨、梅花、的诗句
*河：九曲*河万里沙，浪淘风簸自天涯。
庐山：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
小草：野火烧不尽，春风吹又生。
春雨：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
竹子：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
石灰：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
13、
性格（开朗晴朗）热爱（公物祖国）
工作（细微细致）讨论（热烈激烈）
改善（生活错误）检查（生活工作）
节奏（欢乐欢快）发扬（优点创造）
环境（幽雅高雅）
14、从“（绿遍山原白满川，子规声里雨如烟）”的诗句中，我能想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
15、从“（西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥）”中我感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
16、“（乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田）。”诗句描写的时间是（春天），地点是（乡村）。闲人少的原因是(人们都在忙着干农活)。
17、如果你是一盏明灯，就要照亮他人前行；如果你是一缕阳光，（就要给人们带来温暖）；如果你是一滴雨露，（就要滋润万物生长）。
18、我问叔叔为什么总是去旅游，他说：“旅行可以开阔眼界，正如古人说‘（读万卷书，行万里路）’”。
19、小明夺得了书法比赛的冠*，爸爸对他说：“你要谨记‘（胜不骄，败不馁）’这句话，才会取得更好的成绩”。
20、妈妈告诉小红：“学校的规章制度对每位同学都是有约束的，正所谓‘（不以规矩，不能成方圆）’”。
21、每当春回江南大地，百花盛开的时节，我们就会想起唐朝诗人白居易在《忆江南》中的诗句：（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）。课外描写山水风光的古诗中，我喜欢的诗句有：（明月松间照，清泉石上流）。
22、说到关于气象谚语，我们会想到：（朝霞不出门，晚霞行千里）。
23、有个同学老是不讲诚信，我想把《论语》里的“（言必信，行必果）。”
24、《独坐敬亭山》中诗句“（众鸟高飞尽，孤云独去闲）”，既是写眼前景物，又是抒发了诗人的孤独之感。
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