重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。
“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以重阳节又称“老人节”，常在此日祭祖与推行敬老活动。
老人们如能参与园所的重阳活动，不仅可以共享天伦之乐，还能培养幼儿爱老敬老的良好品德，让幼儿学会用实际行动去温暖长辈的心。
值此重阳节来临之际，我们如何装点教室，用墙面布置出重阳节的气氛呢？
小明收集了一些重阳节主题墙环创素材，可以给老师们做参考哦~
重阳佳节，幼儿园还可以开展哪些活动呢？小明还为大家准备了小、中、大班的活动方案哦~小班活动：老少欢度重阳节活动目标：1.知道重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人的节日。2.体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。3.在与游戏过程中，感受相互的关爱与温暖。活动准备：音乐、橘子、重阳糕；老人的才艺准备。活动过程：一、介绍重阳节1.教师简单介绍重阳节的来历和习俗2.提问：重阳节现在又叫“敬老节”、“老人节”，是谁的节日？我们一起来给他们过节吧！二、幼儿表演孩子们将幼儿园里学到的歌曲、操节通过表演的形式呈现给爷爷奶奶看。三、老人表演节目老人展示才艺：跳舞、唱歌、拉二胡、写书法等。四、幼儿、老人共同游戏（考虑到老人年纪大，建议安排运动量小且无危险性的小游戏）五、休闲时光祖孙们围坐一起，幼儿给老人剥橘子、敲敲背，并送上幼儿园准备好的重阳糕。为他们庆祝节日。中班活动：七彩重阳糕
活动目标：1.通过观察和品尝，了解重阳糕的外形、味道特点。2.学习团、压的技能，乐意参加手工活动。3.懂得要关心老人的道理。活动准备：课件；重阳糕、牙签、托盘若干；橡皮泥若干。活动地点：各班教室活动过程：一、欣赏重阳糕1.认识重阳糕。提问：它是什么样子的？2.教师介绍重阳糕的来历。提问：你在家中是怎样关心爷爷奶奶、外公外婆的？你能说一句祝福的话送给老人吗？二、品尝重阳糕1.幼儿品尝重阳糕。教师提醒幼儿品尝的时候，要慢慢嚼，品一品是什么味道的。尝完后记得把牙签放到盘子里。2.提问：重阳糕的味道是怎么样的？猜一猜重阳糕是用什么做的？小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。三、制作重阳糕过渡：重阳糕真好吃，我们今天就一起用彩泥来做一做重阳糕吧！1.老师示范做重阳糕的步骤。2.幼儿用彩泥制作重阳糕，教师巡视指导。四、幼儿交流分享幼儿展示并介绍自己做的重阳糕。五、活动延伸孩子们，重阳糕做好了，放学回家的时候，记得把它带回家，送给你的爷爷奶奶或者外公外婆哦！大班活动：制作重阳糕
活动目标：1.了解重阳糕的原料及做法。2.知道重阳节吃重阳糕的习俗，乐意参与相关活动。3.激发关爱老人的情感。活动准备：（1）经验准备：幼儿对重阳节的风俗习惯和重阳糕的原料及做法有了一定了解。（2）物质准备：制作重阳糕的基本原料和用具。（3）人员准备：联系好家长助教（爷爷奶奶、外公外婆），其中有一位是会做重阳糕的；联系好幼儿园厨房，厨房准备好在该时段能蒸制重阳糕。活动对象：幼儿、老师、几位家长助教（爷爷奶奶、外公外婆）活动地点：各班教室活动过程：一、欢迎家长们孩子们，今天我们教室里多了几位客人，他们是谁呀？重阳节快到了，我们特地请到了**（幼儿家长称呼）来带我们一起做一做重阳糕。二、制作重阳糕（一）家长介绍制作重阳糕的原料（二）家长助教示范制作重阳糕家长示范制作后，幼儿分享交流制作过程。（三）分小组制作重阳糕幼儿在家长、教师的带领下共同制作重阳糕。（四）蒸制重阳糕幼儿将重阳糕放入蒸笼格，做好其他蒸制前的准备，教师将其拿到厨房蒸制。（蒸制过程中，教师组织幼儿玩一些小游戏）三、品尝重阳糕教师提醒幼儿回忆重阳节的来历，引导幼儿将重阳糕先送给在场的爷爷奶奶、外公外婆吃。大班的幼儿各项能力都较强，在条件允许的情况下，幼儿园可以组织孩子们去附近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，为他们带去节目表演，敲敲背、捶捶腿、陪他们聊聊天，做一些力所能及的事情，为老人们带去欢乐。相信这些活动能将“尊老、敬老、爱老、助老”的种子种到孩子们的心田中。老人们也将度过一个难忘和与众不同的重阳节。END加入明师课堂会员，更多精彩内容等着您！
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