重阳節
中国传统节日
星期三
10月17日
菊花*，*种强；菊花香，*种康；九月九，饮菊酒，人共菊花醉重阳。
重阳节（又称：老人节），在每年农历的九月九日，是汉族的传统节日，因《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。
重阳又称菊花节，赏菊也就成了重阳节俗的组成部分。菊是长寿之花，又为文人们赞美作凌霜不屈的象征。而重阳登高，就像三月三的流觞曲水，中秋节的望月怀远，都已经成为古代中国人的重要仪式。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，那是强烈的思乡之情；“天高地炯，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数”，那是对生命意义的思考……
这些习俗，相传始于东汉。在一本叫《续齐楷记》的书中，有一则故事：汝南人桓景随费长房（《后汉书.神仙传》里的传奇人物）学道。一日，费长房对桓景说，九月九日那天，你家将有大灾，其破解办法是叫家人各做一个彩色的袋子，里面装上茱萸，缠在臂上，登高山，饮菊酒。九月初九这天，桓景一家人照此而行，傍晚回家一看，果然家中的鸡犬牛羊都已死亡，全家人因外出而安然无恙。于是登高、饮菊花酒、茱萸“辟邪”便流传下来。
后来，重阳节又称菊花节，不仅是饮菊花酒，赏菊也成了重阳节俗的组成部分。菊是长寿之花，又为文人们赞美作凌霜不屈的象征。
重阳登高，就像三月三的流觞曲水，中秋节的望月怀远，都已经成为古代中国人的重要仪式。
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，那是强烈的思乡之情；“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，那是对凄凉生命的感怀；“天高地炯，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数”，那是对生命意义的思考……唐代诗人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗。
在民俗观念中，因为“九九”与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。所以年，我国把农历九月九日定为“老人节”，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节从此又多了一层新的含意。
那么，亲爱的孩子们，我们一起为身边的老人，送上一个祝福，做一些让他们感到幸福的小事吧？
还有让我们也为自己创造登高远眺、赏秋怀远的机会吧，或寻几株*菊、戴一枝茱萸，在菊*蟹肥的时光里重温一下那些藏在诗歌中的山高水长，缱绻思念——
饮酒诗（其五）
晋·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
陶渊明说，我住的茅草房就建造在人的世界里，但并没有车马的喧哗干扰。你问我为什么要这样，为什么能这样？那是因为我的心已经远离了繁华嘈杂，所以我所居住的地方自然就偏远僻静了。虽然我自耕自种的生活非常辛苦，但是我的心境却十分自由。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
这多么美妙的感觉！但这样的诗句，谁还能用其他语言来解说，来解译呢？面对这样的诗句，正如陶渊明面对南山的山岚和飞鸟一样，只觉得其中有真谛、真理，但想要说，却永远说不出来。于是只好说：
此中有真意，欲辩已忘言。
但是，我们没能说出来的，陶渊明毕竟已经说了出来，所以穿越千年，透过这诗句，我们仍然感受到、领悟到这样的真理：
人充满劳绩,但还诗意地栖居于大地之上。
秋日里菊花，都婆娑飒飒地开着吧？不知它们在你心里，唤起的是怎样的感情？
陶渊明“悠然望南山”时，菊花便有了隐逸的意义，有了高洁的象征。
当孟浩然对朋友说“待到重阳日，还来就菊花”时，菊花和跟遍插的茱萸一起，被赋予健康愉悦的意义。
而对本为富家子弟、天性轻狂率真的晏几道来说，这菊花既不是南山的隐逸之菊，也不是农家的欢庆之菊，而是少年时光和富贵岁月的见证，或者说最后的遗迹。
一切已逝，那少年时光，那富贵生涯，那三春岁月……
但是，眼前毕竟还有美酒美女，有鲜花清歌，那么，且以这一场沉醉，来取代暗暗成长的内心的悲凉吧。
而请你们唱的歌，也欢快些，不要那么忧伤，不要让一个异乡人听到忧伤断肠。
一样的“东篱把酒”，却因为不一样的诗人，于是便有了不一样的菊花。
这首词背后有一个有趣的故事。李清照婚后不久，她丈夫赵明诚在外做官。李清照思丈夫，就写了《醉花阴》寄给丈夫。赵明诚读后叹赏不已，于是闭门谢客，填写五十余首《醉花阴》，想要写出比这首更好的。他将这五十余首词和李清照的《醉花阴》词混在一起，给他的朋友陆德夫看。陆德夫看后说：“只三句最工。”赵明诚问：“是哪三句？”陆德夫说：“莫道不消*，帘卷西风，人比*花瘦。”
这三句正是这首诗中的“名句”，而最后一句“人比*花瘦”，真的让人再难分辨是人是菊，是爱是怜了。也因这一句，菊花从此便又有了另一层美的含义。“瘦”字太令人感伤，那么我们就用“人淡如菊”，来形容那些清雅的女子吧。
?亲爱的孩子们，清明的杏花、端午的艾草，中秋的月亮、重阳的菊，哪些在你的生命中刻下印痕？
诗歌因为故事，因为那些活生生的人和情，而显诗意。一代代人的故事，一个个生命的故事，这才是真正的诗意。它们经由文字，把美好和思索留传给今天的我们。那么，我们又将在新的重阳节，留下怎样的故事？怎样的诗情和画意？怎样的美好和思索？
接下来，我们听一个故事、一首歌……
就这样，一个个诗人，给一丛丛秋日*花，赋予了不同的精神气质。或者是他们借着这万物开始肃杀时怒放的生命，说出了自己内心的声音。
美丽的，精致的，淡泊的，热烈的，高傲的，倔强的……
这分明是一个个鲜活的灵*在唱出自己对生命的感悟，且用自己的笔，把这一份感悟，镌刻在重阳的这一个特殊的日子里。
亲爱的孩子们，我们知道，今天吟哦着、欣赏着、赞美着的这些诗词，这些不同的菊花，我们要把这些优美与崇高吸纳到我们年少的生命里，这也是为了能够在有一天，我们会用自己的生命感悟，赋予菊花与重阳——或者另外一种花卉另外一个日子——以独特的意义。
创语文写读创，创语文