01学习目标
1、学习古诗，了解写作背景，理解诗句的意思。
2、学习借助注释理解诗意，想象古诗所描绘的情景。
3、有感情的朗读古诗，背诵古诗，积累古诗。
4、了解中国的传统节日，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。
02初读古诗
03学习生字词
1、认读生字
爆（bào）竹屠（tú）苏（sū）曈（tóng）曈（tóng）
旧符（fú）欲(yù)断*（hún）借（jiè）问
酒(jiǔ)家何（hé）处牧（mù）童
兄（xiōng）弟异（yì）乡佳（jiā）节
2、认读词语
爆竹屠苏曈曈新桃旧符断*借问酒家何处牧童异乡佳节
04学习《元日》
一、按节奏朗读古诗
元日（1）
（宋）王安石
爆竹/声中/一岁除，
春风/送暖/入屠苏（2）。
千门/万户/曈曈（3）日，
总把/新桃（4）/换旧符。
二、了解注释
（1）元日：阴历正月初一。
（2）屠苏：美酒名。
（3）曈曈[音“童童”]：形容太阳刚出的样子。
（4）桃：桃符。古时习俗，元旦用桃木写神茶、郁垒二神名，悬挂门旁，以为能压邪。
三、了解诗意
除夕之夜，爆竹声中，送走旧年迎来了新年。
和暖的春风铺面而来，喝入美味的屠苏酒，心情真好！
太阳刚出，照到住户门上的时候，
家家户户总是把旧桃符取下，换上新桃符，迎接新年。
四、感悟情感
这首诗描写古代除旧迎的即景之作，取材民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，通过写点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，极富浓厚的农村生活气息，也表达了作者热爱农村，向往农村生活的情感。
05学习《清明》
一、按节奏朗读古诗
清明（1）
杜牧
清明/时节/雨纷纷⑵，
路上/行人/欲断*⑶。
借问⑷/酒家/何处有？
牧童/遥指/杏花村⑸。
二、读注释：
（1）清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
（2）纷纷：形容多。
（3）欲断*：形容伤感极深，好像灵*要与身体分开一样。断*：神情凄迷，烦闷不乐。
（4）借问：请问。
（5）杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此影响，后人多用“杏花村”作酒店名。
三、理解诗意:
江南清明时候，天空细雨纷纷洒洒。
路上行人个个落魄断*。
请教当地的人何处买酒浇愁？
放牛娃笑而不答，指着远处杏花丛中的山村。
四、体会情感
这首诗通过对江南清明时节的雨天描写，通过纷纷的春雨，杏花丛中的酒家，可以体现出作者对江南春天的喜爱，也通过清明这个节气表达出对家人的思念。
06学习《九月九日忆山东兄弟》
一、按节奏朗读古诗
九月九日（1）忆（2）山东（3）兄弟
王维
独在/异乡（4）/为异客（5），每逢/佳节（6）/倍思亲。
遥知/兄弟/登高（7）处，遍插/茱萸（8）/少一人。
二、读好注释
（1）九月九日：即重阳节。古以九为阳数，故曰重阳。
（2）忆：想念。
（3）山东：王维迁居于蒲县（今山西永济县），在函谷关与华山以东，所以称山东。
（4）异乡：他乡、外乡。
（5）为异客：作他乡的客人。
（6）佳节：美好的节日。
（7）登高：古有重阳节登高的风俗。
（8）茱萸（zhūyú）：一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。
三、理解诗意：
独自远离家乡在外地生活，
每次逢到重阳节，就会加倍思念远方的亲人。
想到遥远的兄弟们登上高处，
也会因缺少我一人而遗憾。
四.感悟情怀：
诗人通过两个“异”字，我们可以看出诗人的孤独，也反映出诗人的思念之情，通过回忆登高也展现对朋友的思念。
07小结
这三首诗分别对元日、清明、重阳三个佳节的描写，展现了古代劳动人民对节日的重视，也反映出古代劳动人民的节日生活，体现出诗人们对美好生活的向往，对朋友亲人们的思念。
08课后练习
（一）、给加点字选择正确的解释。（填序号）
1.爆竹声中一岁除（）
A.去掉。B.授；拜（官职）。
2.路上行人欲断*（）
A.想要；希望。B.将要。C.欲望。D.需要。
3.独在异乡为异客（）
A.有分别；不相同。B.另外的；别的。C.奇异；特别。D.惊奇；奇怪。
（二）、选择题
1、古诗《元日》描绘了（）时欢乐祥和的情景。
A.春节 B.端午节C.重阳节
（三）、比一比,再组词。
爆（）屠（）符（）
暴（）暑（）筏（）
（四）、先解释下面加粗的字、词，再说说诗句的意思。
1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。____________________________________________________________________
2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
____________________________________________________________________
1.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
____________________________________________________________________
（五）、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。
1.“元日”指的是大年三十。（）
2.“桃符”就是今天春联的前身。（）
3.清明节有扫墓、踏青的习俗。（）
4.《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人思念家乡的思想感情。（）
（六）、根据课文填空。
1.本课的三首古诗所写的内容都与我国的（）有关。《元日》作者是（）朝诗人（）,诗中描写的是我国的传统节日（）。这个节日的习俗有（）、（）、（）等。
2.《清明》的作者是（）朝诗人（）。诗中描写是是我国的传统节日（），这个节日有（）、（）等习俗。这首诗的前两句是（）。
3.《九月九日忆山东兄弟》的作者是（）朝诗人（）。诗句描写的是我国的传统节日（），这个节日的习俗有（）。这首诗中流传千古的名句是（）。
09参考答案
（一）、1.A2.B3.B
（二）、1、A
（三）、爆竹；屠苏；符号
暴雨；暑假；竹筏
（二）、1.屠苏：这里指一种酒，根据古代风格，常在元日饮用。阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去，和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
2.逢：遇到；遇见。
倍：加倍。我独自一人在他乡作客，每当遇到美好的节日，我就更加思念家乡的亲人。
3.遥：遥远。请问卖酒的店家哪里有？放牛的少年指着远处的杏花村。
（三）、1.×2.√3.√4.√
（四）、1.节日宋王安石春节贴对联贴门神放爆竹守岁等
2.唐杜牧清明节踏青扫墓清明时节雨纷纷，路上行人欲断*。
3、唐王维重阳节登高赏菊等，遥知兄弟登高处，遍地插茱萸少一人。
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